>> Offert à l’élève qui éprouve des
difficultés d’apprentissage ou d’adaptation
et qui nécessite une attention particulière
ainsi qu’un encadrement soutenu.
Objectif
• Permettre à l’élève qui a un retard
scolaire de récupérer les notions
non acquises notamment grâce à la présence
de deux enseignants en classe.
Exigence
• Recommandation par le titulaire de 6e année
et de la direction du primaire
